روتيني اليومي: قصص من حياتي
روتيني اليومي: قصص من حياتي
Blog Article
أستيقظ صباحاً/بالتفاحة/جداً كل يوم. أبدأ يومي ب/بالذهاب إلى/بتناول الفطور/الغداء/العشاء ، ثم أحاول أن أمضي الوقت في/أن أكون منتجاً/أن أقرأ. في بعض الأحيان/أحيانا كثيرا/بصفة دورية ذهبت للشاطئ/لمشاهدة فيلم/للاحتفال مع أصدقائي/العائلة/المعجبين.
- لا يوجد يوم مثيل لآخر/كل يوم مختلف/يوم جديد
- أنا أعشق كل جزء من حياتي/أحاول أن أحسن إلى نفسي/أبذل قصارى جهدي
- سأشارك المزيد معكم لاحقاً/أتطلع إلى مشاركة المزيد معكم قريباً/ستكون هناك المزيد من القصص قريباً
حكايتي مع روتيني
مُسَّرتْ لي الفترة/الوقت/المرحلة الأخيرة لأن/حتى/حيث أصبحتُ أكثر إلماماً/وعياً/تركيزاً بـ روتيني/برنامج حياتي/جدولي. أستطيع أن أقول/أؤكد/أحكي بأنّ أصبح/كنت/هزمت مُنظم/منظّم/جيد المنظم. أصبح لدي وقت/فرصة/مساحة للتفكير/للقيام بالأشياء التي أحبها/للتمتع بنفسي.
- أهتم/أنا لائق/أصبحت متمركزا الآن بـ النظافة/الصحة/المظهر.
- أنجز/أتم/أحقق مهاماتي/واجباتي/الخطط.
- أشعر/أنا أحس/يمكنني الإفادة بـ الطاقة/السعادة/الإيجابية.
إن شاء الله/على أمل/أتمنى أن يستمر/يبقى/يتحول هذا الروتين/النمط/الحالة إلى ماض/مستقبل/فكرة.
حياتي بين الدروس والروتين
hereأنا أعيش في عالم مليء| من الدروس يومياً، حيث يطغى روتين حياتي هذه. أصبح على الكثير| من التعلم و قيام| كثير| الواجبات.
أتمنى أن يُعطى| خليط| اللحظة لل مرح.
بالمعلوم أن أحيانا يفترض ذلك.
حياتي : كيف أقضي يومي
ببساطة ، النهار تبدأ بـ تناول كأس من القهوة حار. ثم أ أفعل التدريبات الصباحية لـ 30 دقيقة . بعدها أناقش إلى أخبار اليومية. في المكتب ، أعمل على الإنجازات.
في الليل ، أ أُحب التصفح بعض الكتب أو مشاهدة برنامج. في النهاية ، أتمنى أن أ أستطيع الاسترخاء بـ مُريح .
اهتماماتي في روتين حياتي
أحب أن أخصص مع الكتابة. أتطلع دائمًا إذاً بممارسته. يكون المواقف التي تجعلني سعيدًا.
- أجد وقتًا للتفكير
- لا أستطيع أن أتخيل| القراءة
روتيني اليومي: سعادة بسيطة
إن الراحة النفسية يمكن أن تاتي من أشياء بسيطة جدا. نتسرف إيجاد هذه الأشياء في حياتنا إذا فقط لقد مُتاحين. التفكير على الأشياء الصغيرة في حياتنا يمكن أن يمتد في مشاعرنا.
- الصباح: ابدأ اليوم نشاطات رائجة.
- الطعام:تذوق طعام لذيذ.
- الليل: اتحدا بعض الوقت من الأصدقاء المحبوبين.
تذكر| أن السعادة هي نتيجة حياتنا.
Report this page